大家好，这里是谜想计划。
在第二季「谜想故事奖」悬疑短篇征文中，有一篇故事在2000多篇来稿中脱颖而出，给编辑部以及评委老师都留下了深刻印象，它就是贰柒的《雪孩子》。
作者创作的时候年龄只有19岁，但却显示出了一流的对人性的观察与提炼能力，在类型小说中兼顾剧情的同时，也呈现了文学化的表达。
今天，编辑部找到作者贰柒聊一聊。
01关于作品
贰柒：我的公众号“诗音的Eden”有一个类似树洞的匿名提问箱功能，一年多下来能回答几万字的问题。在大一某段敏感时期，我在一个微妙的节点收到了微妙的问题，这个问题引起了我莫大的兴趣。
认真回答后，我就莫名有一种想要把它改编成小说的冲动。于是我以“雪”为契机，以曾经读过的日本传统本格小说为灵感，设计了一个密室诡计，剩下的故事都是围绕这句话和衍生出的诡计创作的。
谜想计划：请问作品《雪孩子》的创作时长是多少？
贰柒：算上修改和中间休息两天总共花了9天。那一段时间灵感爆发，以翘课一周被抓两次的代价完成了全文。那时是大一上半学期，高考结束不久，刚刚19岁。
谜想计划：作品完成后有修改过吗？谈一谈修改过程吧。
贰柒：初稿完成后，我向自己的几位老读者征求意见，他们觉得整体不错，对于结尾的评价却两极分化，当初有把结尾推翻重写的冲动，但因为大一的期末考试耽搁下来，最后就只做了最基本的文字精修工作。
谜想计划：写作过程中是否遇到困难？是如何解决的？
贰柒：最后的结尾大白章最令我头疼，前面探案搜查部分写的极其顺畅（其实按照大纲原计划，两个孩子的故事才是重点和要用大量篇幅写的地方），但是最后一章却写的极其艰难痛苦，中途不得不休息一天，着急的嘴巴起了一个泡。次日从下午2点断断续续地开始写，一个字一个字往出蹦的那种煎熬，写稿后已经是晚上8点，当晚和朋友有约，出门时肚子叫了一声，这时才发现自己下午忘记吃饭了……
谜想计划：对这篇作品是否满意？最得意的部分是什么？有哪些遗憾？
贰柒：基本满意。其中最满意的就是对于角色“陈春临”的塑造，原计划他只是用来引出案件的工具人，甚至没有安排人物小传，但是敲键盘写这个人物时却以外的思潮泉涌，故事的诸多好评也正源于此，这是我引以为傲的地方。另外就是诡计的设计，为了完善诡计还向学姐借了一间教室专门做实验。遗憾也是“陈春临”，故事后期他就没有什么戏份了，中途其实还妄图写成连环杀人案……但由于种种原因，最后还是草草结尾了。
谜想计划：《雪孩子》里最打动人的那句”被置身于冰天雪地的人，根本无法感受到雪洒在脸上的寒意“，是怎样写出来的呢？
贰柒：同问题一，完全是一场天赐的意外。作品完成后，我多次有偿寻找那位匿名投稿人，但最后再没有回复，这将是未解之谜了。
谜想计划：小饭老师将评委选择奖给《雪孩子》是因为“好的作者需要对人性有观察和提炼的能力。”你认为《雪孩子》是如何表现对人性的观察和提炼的？
贰柒：高中学历史老师讲过这样一句话，“历史是任人打扮的小姑娘”。其实现实和小说创造也是。我对自己的创作期望是“立足本土，贴近现实”，夹带私货就是我的创作方法。故事中大部分人物情节其实都是有原型的，都是我亲眼观察或亲身经历过的事情。
我觉得故事可以是虚构的，甚至是超现实的，玄幻的。但故事的内核应该是真实的，也就是说，它反映的是一种真实存在的人生困境，它提炼自现实生活的经验或见闻。小说中的人物尤其重要，要动用一切技巧让读者感觉到这些人真实存在，有血有肉，从构造的人变成自然的人。每个人的经验和见识不尽相同，所以作者应该写自己有把握的人和事，他自己首先相信笔下故事和人物的真实性。进而努力达到真诚——即挖掘最隐秘的情感，最深刻的动机。用大俗话讲叫“扎心”。
高考结束后我一直在one·一个、《长江文艺》上阅读纯文学作品，《雪孩子》绝对深受其影响。这完全就是个人喜好问题了，或许这种风格不适合现在快节奏的阅读环境，但我个人认为，流畅度并非一个好故事的指标，有时候慢节奏多细节的手法在人物塑造、氛围营造可以起到奇效。我想要创造的是可供多角度的“标本”“生态球”，而非读完只觉得精彩的故事。如果get到点，走进故事和人物其中，你一定会觉得这是很有必要的。特别感谢谜想计划对作品的认可。
谜想计划：有哪些经验或建议给同在进行悬疑写作的作者？
贰柒：现实要比小说精彩的多。有意识地去观察身边的人和事，尽可能地去挖掘“痛点”，比起故事发生了什么，人物的对事件作出的反应和心理更为重要。我希望同行的创作者可以创作出更多“这很中国”“这很现实”的小说。当然，也期待令人拍案叫绝且有地域风格、中国特色的诡计——日本在这方面做的很好。
谜想计划：有看过这届悬疑短篇征文比赛的其他获奖作品吗？对哪篇印象最深呢？
最后强烈为大家推荐贰柒在本次谜想计划第二季短篇征文比赛的获奖作品：
好兄弟死在我的婚房，我哭得很小声
